SD Negeri 2 Cintaratu

LANGKAH PEMBELAJARAN RPP REVISI TERBARU

Sebagai acuan dalam mempermudah dan mengkaji langkah-langkah pembelajaran RPP dari revisi terbaru kurikulum, berikut ini daftar langkah-langkah pembelajaran RPP kurikulum 2013 revisi 2017 secara berurutan.
1. Bagian Integrasi
Pada bagian integrasi ini diharapkan dijelaskan bagaimana kemampuan 4C, Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter, dan HOTS akan diintegrasikan dalam langkah-langkah pembelajaran. Hal ini menjadi penting karena merupakan fokus dari hasil revisi 2017 kurikulum 2013.
2. Bagian Motivasi dan Apersepsi
Pada bagian ini ditekankan bahwa pembelajaran harus dirancang menjadi seinteraktif dan semenarik mungkin untuk memotivasi peserta didik dalam pembelajaran. Pada bagian ini juga ditekankan bahwa langkah-langkah pembelajaran harus dapat memberikan ruang yang cukup untuk peserta didik dapat mengembangkan kreativitas dan kemandiriannya sesuai dengan kemampuan bakatnya.
3. Bagian Pendahuluan
Bagian pendahuluan menunjuk kepada langkah pembelajaran dalam RPP yang menjelaskan bagaimana guru menyiapkan peserta didik untuk siap mengikuti pembelajaran baik dari segi psikis maupun psikologis. Bagian ini juga memuat langkah guru memberikan motivasi serta informasi manfaat dari pembelajaran. Tidak lupa juga guru dapat mengajukan pertanyaan konfirmasi pengetahuan siswa sebelumnya. Bagian terakhir dari bagian pendahuluan ini adaah guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta konten silabus kepada peserta didik.
4. Bagian Inti
Langkah-langkah pembelajaran RPP selanjutnya masuk pada bagian inti pembelajaran. Bagian ini ini mengungkapkan mengenai model serta metode pembelajaran, juga sumber belajar apa yang dibutuhkan dalam setiap pertemuannya. Pada bagian ini poses integrasi empat poin dari revisi 2017 diharapkan dapat muncul. Misalnya dalam pemilihan pendekatan pembelajaran ataupun pengembangan sikap. Untuk mendukung integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PKK) misalnya, di dalam pembelajaran perlu disisipkan pengembangan sikap dengan proses afeksi di sepanjang pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk terbiasa. Hal ini berlaku juga untuk integrasi poin penting lainnya. Pada bagian inti ini guru juga akan memaparkan seluruh isi mata pelajaran di satu kesempatan. Guru juga harus menjelaskan bagaimana guru dapat mengembangkan pengetahuan serta keterampilan siswa selama pembelajaran.
5. Bagian Penutup
Langkah pembelajaran terakhir dalam RPP tentunya adalah bagian penutup. Pada bagian ini peserta didik serta guru akan melakukan refleksi pembelajaran. Guru harus menjelaskan bagaimana dapat mengevaluasi kemampuan peserta didik setelah pembelajaran. Refleksi ini dapat dilakukan dengan tanya jawab, post test, ataupun pemberian pekerjaan rumah. Tidak lupa guru juga sudah mencantumkan informasi mengenai pembelajaran selanjutnya.

Sumber : admguru.com@gmail.com